Volksschulalter

Wer kennt das nicht? Wir haben uns Kinder gewünscht, sie sind da und nun läuft (fast) nichts so wie wir uns das vorgestellt haben!

Kinder, deren Geschwister chronisch krank sind, werden oft übersehen.

Wie Pädokriminelle im Internet vorgehen – und wie wir Kinder davor schützen

Zur Bedeutung von Märchen für die psychische Entwicklung von Kindern Gemeinsam analysieren wir Märchen und lernen gleichzeitig wichtige psychologische Theorien und Konzepte kennen.

Sensorische Integration und WahrnehmungsförderungInformationen zur sensorischen IntegrationÜbungen für den Alltag zum selber ausprobierenMut machen für „Problemkinder“

Wie Eltern ihre Kinder im letzten Kindergartenjahr unterstützen können

Wir wollen die Erziehungskompetenz von Eltern stärken, Erziehungsberechtigte gut begleiten und Eltern einen Austausch mit anderen Eltern zu Erziehungsthemen ermöglichen.

Sachbücher und Expertisen warnen uns vor den Auswirkungen des Smartphones auf die Entwicklung von Kindern. Vieles davon ist widersprüchlich – auf was also können wir vertrauen?In diesem Elternvortrag bringen wir die neuesten Erkenntnisse ein und besprechen, wie ein ausgewogener Umgang mit digitalen Medien (Medienbalance) gelingen kann.Input und Diskussion zum Thema Medienkonsum in der Familie.Warum sind Kinder und Jugendliche von digitalen Medien wie magisch angezogen und welche Risiken sind mit dem Konsum verbunden?

Unsere Kinder wachsen in einer zweigeschlechtlich strukturierten Gesellschaft auf. Sie lernen deren Sprache und Spielregeln. Wir glauben oft, bestehende Rollenklischees überwunden zu haben, werden aber immer wieder schonungslos damit konfrontiert. Das beginnt bereits während der Schwangerschaft mit der Frage „Was wird es denn?“Das biologische Geschlecht, mit welchem unser Kind auf die Welt kommt, können wir nicht beeinflussen, aber sehr wohl die gesellschaftlich etablierten Geschlechterrollen und welchen Blick wir auf unser Kind richten. Es geht nicht darum, dass Geschlecht unserer Kinder aufzuheben, sondern sensibel zu sein für die Einflüsse und Zuordnungen, denen Kinder ausgesetzt sind.

Kinder testen ihre Spielräume naturgemäß so weit wie möglich aus. Kein Kind bleibt kurz vor einer Grenze stehen und ruft: „Ach – hier ist die Grenze!“ In Wirklichkeit ist es doch so, dass sie mit dieser spielen, darauf turnen und in das geheimnisvolle Land hinter dieser Grenze klettern. Eine gute Balance zu finden zwischen genügend Freiraum geben und Grenzen setzen um den Kindern Orientierung zu geben, ist für Eltern und ErzieherInnen oftmals mit Unsicherheit behaftet. Im Rahmen dieser Veranstaltung beschäftigen wir uns mit folgenden Fragen: Was heißt „Grenzen setzen“? Brauchen Kinder Grenzen? Wie reagiere ich auf Grenzüberschreitungen? (Strafe vs. Konsequenz) WEBINAR - Teilnahme über PC, Laptop, Tablet oder Handy möglich. Link: https://dioezeseinnsbruck.my.webex.com/join/kbw. Online Raum ist ab 20:00 Uhr geöffnet. Mitveranstalter: Der Katholische Familienverband Tirol, EkiZ Zell am Ziller