Volksschulalter

Wenn ein Kleinkind beginnt zu robben, zu krabbeln und sich aufzurichten, entwickelt es nicht nur mehr Bewegungssicherheit, es trainiert "ganz nebenbei" auch sein Gehirn und seine Emotionen. Die Zusammenhänge zwischen Bewegungs- und Gehirnentwicklung lassen uns die Wichtigkeit der kindlichen Entwicklungsschritte besser verstehen und bieten uns Fördermöglichkeiten in vielen alltäglichen Situationen. Warum trotzt mein Kind und wie kann ich ihm helfen mit seinen Emotionen umzugehen? Wo hemmt Angst die Entdeckerfreude meines Kindes - und wann kann sie hilfreich sein? Wie kann ich wichtige Entwicklungsschritte meines Kindes im Alltag unterstützen? Anmeldung bis Freitag, 25.10.2024 unter 0664/ 423 06 19 oder per Mail kk-holzgau@tsn.at. WEBINAR - Teilnahme über PC, Laptop, Tablet oder Handy möglich. Link: https://dioezeseinnsbruck.my.webex.com/join/kbw/ Online Raum ist ab 20 Uhr geöffnet Mitveranstalter: Der Katholische Familienverband Tirol, EkiZ Lechtal

Der ganz normale Erziehungsalltag: Kinder testen die Haltbarkeit von Regeln und Grenzen aus und Eltern müssen darauf reagieren. Schimpfen geht am schnellsten. Aber das nervt! Wieso tappen wir als Eltern immer wieder in die "Schimpffalle", auch wenn wir es gar nicht möchten? Was bewirkt schimpfen bei uns und was bei unseren Kindern? Welche Alternativen gibt es dafür? WEBINAR - Teilnahme über PC, Laptop, Tablet oder Handy möglich. Link: https://dioezeseinnsbruck.my.webex.com/join/kbw. Online Raum ist ab 20:00 Uhr geöffnet.. Mitveranstalter: Der Katholische Familienverband Tirol, EkiZ Hall

Durch Empathie Beziehungen schützen und vertiefen, sowie Konflikte durch gewaltfreie Kommunikation fördern, ist eine große Herausforderung. Die Kommunikation spielt in der Erziehung wie im ganzen menschlichen Miteinander eine zentrale Rolle. Kommunizieren beinhaltet weit mehr als nur zu sprechen. Wie spreche ich mit meinen Kindern? Was versteht man unter verbaler, nonverbaler, bewusster oder unbewusster Kommunikation? Mitveranstalter: Der Katholische Familienverband Tirol, EkiZ Hall. WEBINAR - Teilnahme über PC, Laptop, Tablet oder Handy möglich. Link:https://dioezeseinnsbruck.my.webex.com/join/kbw . Online Raum ist ab 20 Uhr geöffnet

Themenabend für Alleinerziehende zum Thema Mehrsprachigkeit und Identität.

Georg Alexander Wagner erläutert die Unterschiede zwischen Gewohnheit und Ritual und wird vor allem auf Übergangsrituale in der wichtigen Zeit der Pubertät näher eingehen.

In den letzten Jahren bestätigen zahlreiche Untersuchungen, dass die Psyche unserer Kinder zunehmend unter den vielen Krisen leidet. Der Anteil der Kinder, die bereits klinisch relevante Symptome zeigen hat sich seit Pandemiebeginn vervierfacht. Wir Eltern stehen dem oft hilflos und voller Sorgen gegenüber.Die Referentin Mag. Daniela Plohovits-Kittelmann, Psychologin und Psychotherapeutin, gibt Antworten und Tipps zu den folgenden Fragen:Was können wir Eltern tun, damit unsere Kinder so gut wie möglich durch diese nach wie vor herausfordernde und belastende Zeit kommen?Was ist der Unterschied zwischen einer gesunden Reaktion auf eine belastende Situation und einer psychischen Störung?Woran kann man erkennen, dass das eigene Kind eine psychische Störung entwickelt?Wohin kann man sich wenden und wo bekommt man professionelle Hilfe?Im Anschluss an den Vortrag bietet sich die Möglichkeit zur Beantwortung noch offener Fragen.

Der Alltag in Familien ist einerseits geprägt von vielen schönen und besonderen Momenten - andererseits entstehen im Zusammenleben mit Kindern auch zahlreiche Konflikte. Aufstehen, Schlafen gehen, Anziehen, Einhaltung von Regeln, Arbeitsstress der Eltern und vieles mehr können dabei schnell zu einer Herausforderung für die gemeinsame Zeit werden. In diesen Situationen spielt die Kommunikation zwischen den Familienmitgliedern eine zentrale Rolle und Worte und Gesten können beruhigend, aber auch eskalierend wirken. Darüber hinaus haben Kinder und Jugendliche in den verschiedenen Altersstufen unterschiedliche Wege ihre Gefühle und Bedürfnisse mitzuteilen – oft zum Unverständnis und Verzweifeln der Eltern. Dabei kann Sprache Sicherheit, Verständnis und Beziehung vermitteln und den Kindern den Halt geben, den sie im Alltag brauchen. Dieser Vortrag soll Eltern dabei unterstützen, das Verhalten ihrer Kinder besser zu verstehen und zu ergründen, was Kinder ausdrücken wollen und brauchen. Es werden Methoden für einfühlsame Kommunikation vorgestellt und wie Eltern mit ihren Kindern durch Sprache in Verbindung bleiben können– auch in anstrengenden und schwierigen Situationen.

Dass jeder Mensch sein eigenes Tempo hat, ist uns sehr wohl bewusst. Dieses Wissen schwindet jedoch mit steigender Emotionalität. Durch die großartige Aufgabe, ein Kind in seiner Entwicklung zu begleiten, versuchen wir als Erwachsenen alles richtig zu machen und so kann es leicht passieren, dass wir die Objektivität verlieren. Wir beginnen, unsere Kinder zu vergleichen („besser als, schneller als, ordentlicher als“) und zu kategorisieren („die Wilde“, „der Ängstliche“, die „Ruhige“, der „Anstrengende“). Dadurch könnten wichtige Entwicklungsschritte, Talente, Besonderheiten übersehen und verloren gehen. Bewusstseinsbildung kann hier gut dagegen halten und uns die Chance öffnen, individuelle Persönlichkeiten in Gemeinschaft zu verbinden.   

Milch verschleimt die Atemwege und Ahornsirup ist gesünder als Zucker. Diese und noch viele weitere Mythen zur Ernährung ihres Kindes begleiten Sie als Eltern und Erziehungsberechtigte im Alltag. Melden Sie sich jetzt an und lassen Sie sich zum Thema gesunde Kinderernährung keinen Bären mehr aufbinden! Gemeinsam gehen wir Ernährungsmythen auf den Grund und finden einen Weg heraus aus dem Ernährungsdschungel.

Referent/in:
Patricia Strauß-Aigner, BSc

Gefahrenpotentiale erkennen
Für ein gesundes, gutes Leben ist es wichtig, dass ein Kind Stärken und Lebenskompetenzen entwickelt, die es ihm ermöglichen, die Herausforderungen, die das tägliche Leben und die Zukunft stellen, gut zu meistern. Eltern können ihre Kinder von Anfang an dabei begleiten und damit sehr viel dazu beitragen, dass Kinder für negative Entwicklungen, wie zum Beispiel eine Sucht, gut gewappnet sind.
Die Referentin will dabei unterstützen, das „Phänomen Sucht“ besser zu verstehen und Möglichkeiten aufzeigen, wie wir unsere Kinder auf ihrem Weg unterstützen können.