Jugendalter

Kinder mit ADS und ADHS stoßen in der Schule und zu Hause immer wieder auf Herausforderungen. Dinge, die für andere selbstverständlich scheinen, machen ihnen besonders Mühe. Doch was ist AD(H)S eigentlich? Und was können Eltern tun, um ihre betroffenen Kindern gut zu unterstützen und ihnen Erfolgserlebnisse zu ermöglichen?

3. Termin der 3-teiligen Online-Vortragsreihe. 

2. Termin der 3-teiligen Online-Vortragsreihe. Thema des zweiten: Stress bei Kindern erkennen

1. Termin der 3-teiligen Online-Vortragsreihe.Thema des ersten Moduls: Was Stress ist und was diesen beeinflusst

Dieser Vortrag bietet die Möglichkeit, sich mit den Ansätzen der „Er-ziehung“ und der „Be-ziehung“ auseinanderzusetzen und hinzuschauen: Wie wollen wir unser Familienleben gestalten? Was ist uns besonders wichtig und wie können wir das auf liebevolle und nachhaltige Art und Weise erreichen?

Kaum eine andere Entwicklungsphase birgt gleichermaßen Konfliktpotenzial und Wachstumschance für die Eltern-Kind-Beziehung wie die Pubertät. Daher besteht dieser Vortrag einerseits aus der Vermittlung von Hintergrundinformationen aus der Gehirnforschung (warum kann man Jugendliche oft nicht mehr mit rationalen Argumenten erreichen u.v.m.), sowie aus konkreten, umsetzbaren Strategien für das Familienleben und der Möglichkeit, Fragen zu stellen bzw. in einen gemeinsamen Austausch zu gehen.

Dieser Vortrag bietet die Möglichkeit, sich mit den Ansätzen der „Er-ziehung“ und der „Be-ziehung“ auseinanderzusetzen und hinzuschauen: Wie wollen wir unser Familienleben gestalten? Was ist uns besonders wichtig und wie können wir das auf liebevolle und nachhaltige Art und Weise erreichen?

Wie gelingt eine (überwiegend) harmonische und wertschätzende Beziehung zwischen Geschwisterkindern? Was können Eltern dazu beitragen, dass Geschwister zu einem Team werden? Wie gelingen wertschätzende Konfliktlösungen, ohne, dass Eltern die Schiedsrichter:innen-Rolle übernehmen müssen, und wie können Eltern ihren Kindern gerecht werden?

Dieser Vortrag beschäftigt sich mit praxisnahen Selbst- und Zeitmanagement-Tools für Kinder (Lernorganisation, wie kann ich mir meinen Tag einteilen…), Eltern (Fokus setzen, Zeiträume für Selbstfürsorge schaffen...) und Familien (Haushaltsorganisation: Wie helfen Kinder gerne mit, wie schaffe ich visuelle Erinnerungen...).

In diesem Workshop widmen wir uns dem Thema Humor und Beziehungsgestaltung, Resonanz und in Verbindung treten mit Hilfe eines verbindenden Humors.