Herausforderungen im Erziehungsalltag

Das Thema des sexuellen Missbrauchs beschäftigt viele Eltern und erziehungsberechtigte Personen. Wann merke ich, dass etwas nicht stimmt? Auf was kann ich achten und wie kann ich mein Kind unterstützen?

Das Thema des sexuellen Missbrauchs beschäftigt viele Eltern und erziehungsberechtigte Personen. Wann merke ich, dass etwas nicht stimmt? Auf was kann ich achten und wie kann ich mein Kind unterstützen?

Jedes Kind will lernen. Manchmal haben Erwachsene aber das Gefühl, dass ihre Informationen nicht wie gewollt beim Kind ankommen. Auch schulische Inhalte werden vom Kind oft nicht so verstanden, wie der Erwachsene sich das wünscht. Was geht in meinem Kind vor, wenn es mich scheinbar nicht versteht? Kann ich anders auf mein Kind reagieren? Wie kann ich mein Kind beim Lernen sinnvoll unterstützen? WEBINAR - Teilnahme über PC, Laptop, Tablet oder Handy möglich. Link:https://dioezeseinnsbruck.my.webex.com/join/kbw. Online-Raum ab 20 Uhr geöffnet. Anmeldung: Tel: 0680 1605247, Mail: info@ekiz-mayrhofen.at. Mitveranstalter: Der Katholische Familienverband Tirol, EkiZ Mayrhofen

Milch verschleimt die Atemwege und Ahornsirup ist gesünder als Zucker. Diese und noch viele weitere Mythen zur Ernährung ihres Kindes begleiten Sie als Eltern und Erziehungsberechtigte im Alltag. Melden Sie sich jetzt an und lassen Sie sich zum Thema gesunde Kinderernährung keinen Bären mehr aufbinden! Gemeinsam gehen wir Ernährungsmythen auf den Grund und finden einen Weg heraus aus dem Ernährungsdschungel.

Referent/in:
Patricia Strauß-Aigner, BSc

Gestisch – Die bunte Welt der Baby- und Kleinkindgebärden
Bewegte Hände – bewegte Sprache – bewegendes Miteinander
Sie wollen…
… mit Ihrem Baby oder Kleinkind kommunizieren, bevor es sprechen kann?
… die Bedürfnisse sowie Wünsche Ihres Kindes besser erkennen?
… herausfinden, was es konkret interessiert oder was es zeigen möchte?

Und all dies bevor es die Lautsprache beherrscht? Dann sind Sie hier bei den Baby- und Kleinkindgebärden genau richtig! In diesem Eltern -Kind-Kurs zeigt ihnen die Referentin wie Baby- und Kleinkindgebärden gemeinsam mit der Lautsprache als Kommunikationsmittel ganz leicht und unkompliziert im Alltag eingesetzt werden kann. Somit sind Babys ab dem sechsten Monat bis zum Sprechalter (und drüber hinaus) in der Lage ihre Bedürfnisse, Interessen sowie Wünsche mittels Gesten und Gebärden konkret zu äußern. Durch die Anwendung sowie Verwendung von Gebärden im Alltag werden Aufmerksamkeit und Bindung zwischen Eltern und Kind gestärkt.

Baby- & Kleinkindgebärden Eltern – Kind – Kurs (Anfänger)
Ihr lernt über 70 praxistaugliche Babyzeichen für den Alltag, zahlreiche Kinderlieder, Reime, Verse und Spiele. Dein Baby erfreut sich am Singen, Tanzen und Begleiten von Liedern sowie an Musikinstrumenten und Spielzeug. Du erhältst konkrete Tipps zum erfolgreichen Einführen der Baby- & Kleinkindgebärden viele Spielideen und Anregungen für daheim. Der Kurs ist pädagogisch aufgebaut & babygerecht strukturiert.

Referent/in:
Samar Shehata, BA

Ausgehend vom Becken und Beckenboden, der im Mittelpunkt der
Rückbildungsgymnastik steht, werden durch eine funktionelle Aktivierung
bzw. Reaktivierung aller Muskelgruppen („Bauch, Beine, Po“) die
Körperhaltung positiv beeinflusst sowie Rückenschmerzen und einer
möglichen späteren Inkontinenz vorgebeugt.
Einige der Kursübungen können Sie sehr gut in den Alltag integrieren
und mit bzw. ohne Kind ausführen.
Jede Stunde schließt mit einer Entspannungsphase ab, in der Sie wieder
Energie für den Alltag schöpfen können.

Referent/in:
Sylke Multerer

Mit fortschreitender Schwangerschaft reifen die Sinnesorgane des
Kindes bereits stetig, das Kind nimmt die Umwelt mittels Hören,
Sehen und dem Geruch war. Das Verständnis der Sinneserlebnisse vor
und nach der Geburt trägt zum intensiven Kennenlernen und Einfühlen
von Mutter und Kind bei und erleichtert den feinfühligen Umgang mit
dem Kind nach der Geburt. Wir laden Sie herzlich dazu ein, Ihr Baby,
seine Umgebung und seine Bedürfnisse kennenzulernen.

Referent/in: Dr. Erna Hattinger-Jürgenssen

Forum für Väter vor und nach der Geburt eines Kindes

Gelingende Familienbeziehungen sind ein wesentlicher Faktor für unser Wohlergehen.
Veränderungen der familiären Situation, welche die Geburt eines Kindes mit sich bringen, stellen vielfältige Anforderungen an das Paar. Gewohnte, alltägliche Abläufe verändern sich, neue kommen hinzu.
Für Väter tauchen u.a. folgende Fragen auf:
Wie gewährleiste ich, dass die Partnerschaft nicht unter der Veränderung leidet?
Welche Rolle kommt mir als Vater zu?
Was benötigt mein Kind?
Was tue ich, wenn ich erkennen muss, dass ich – vorübergehend – plötzlich nicht mehr die wichtigste Person im Leben meiner Frau bin?
Wie erkenne ich eine postpartale Depression an meiner Partnerin? Kann ich selbst an einer solchen erkranken?
Was tue ich, wenn ich erkenne, dass meine Handlungsweisen in der Kleinfamilie denen meines Vaters ähneln, obwohl ich es anders machen wollte als er?
Antworten auf diese Fragen zu haben bedeutet, in derartigen Situationen entspannter damit umgehen zu können.
Mit Ihrer Erfahrung und mit professionellem Wissen erarbeiten wir Antworten darauf.

Diese Veranstaltung bietet Ihnen Informationen zu den Themen Wochengeld
und Kinderbetreuungsgeld sowie weitere sozialversicherungsrechtliche
Konsequenzen (Pension, Krankenversicherung usw.)

Auf folgende Fragen wird im Vortrag eingegangen:
Wie lange und in welcher Höhe besteht ein Anspruch auf Wochengeld?
Welche Variante des Kinderbetreuungsgeldbezuges ist für die Einzelne/
den Einzelnen die Beste?
Was ist die Beihilfe zum Kinderbetreuungsgeld
und für wen ist sie gedacht?
Wie viel darf man zum Kinderbetreuungsgeld
dazuverdienen und was passiert im Falle einer Überschreitung der
Zuverdienstgrenze?
Besteht ein Krankenversicherungsschutz?
Welche Auswirkungen haben Kinderbetreuungszeiten auf die Pension?
Was muss ich bei einem Wiedereinstieg ins Erwerbsleben beachten?

Stress bei Kindern und Jugendlichen zuerkennen ist Voraussetzung um sie gut durch Krisen begleiten zu können. Beides ist Inhalt des Vortragsabends. Außerdem geht der Referent auf die Unterschiede von pubertären Verhaltensweisen und psychischen Krisen ein.