Familienbeziehungen

Selbstständigkeit und Freiräume sind für Kinder sehr wichtig, allerdings benötigen sie auch gewisse Regeln zur Orientierung. Eltern fühlen sich im Familienalltag manchmal unsicher dabei, ihren Kindern liebevoll und konsequent Grenzen zu setzen. Welches Verhalten der Kinder ist noch akzeptabel und welches nicht? Wie geht man mit Überschreitungen dieser Grenzen um?

Neuerdings liest man wieder regelmäßig von „Helikopter-Eltern“ und „Glucken“ und davon, dass manche Eltern ihre Kinder „an der Nabelschnur durch das Leben ziehen“. Das Thema des Loslassens und der Erziehung zur Selbständigkeit von Kindern kursiert in vieler Munde.

In Zeiten der größten Herausforderungen scheinen Pausen keinen Platz zu haben. Trotz allem sind sie der Schlüssel zu Konzentrationsfähigkeit und andauernder Lernbereitschaft. Wie können Pausen sinnvoll und wohl dosiert integriert und genutzt werden?

Unsere Gedanken bestimmen unsere Biochemie und somit unsere Gefühle.

Der Blick auf eine „hoffnungsvolle Zukunft“ kann viele fordernde Umstände der Gegenwart lösbar erscheinen lassen. Wie kann ich als Elternteil Vertrauen in die Zukunft vermitteln? Was kann ich für mich tun, um für mich selbst das Vertrauen in die Zukunft nicht zu verlieren?

Kernthema des Abends ist die Kraft und vor allem die Stärkung von Kindern und Jugendlichen, die aus ehrlichem Zutrauen ihrer Eltern entstehen kann.

Kinder lernen viel durch Beobachtung. Das gilt auch für die Art Konflikte zu meistern und wertschätzende Kommunikation zu leben. Sie orientieren sich auch in diesem Bereich an den Erwachsenen im gemeinsamen Haushalt. Um diesbezügliche Werte zu vermitteln ist es nicht nur wichtig in der Kommunikation mit Kindern bestmöglich zu agieren, sondern auch auf Paarebene. Ein interaktiver Workshop voller Erkenntnisse und praktischer Tipps für mehr Familienharmonie.

Was, wenn das Kind nicht bleiben will?Steht ihr vor dem großen Schritt, dass euer Kind bald zum ersten Mal eine elementarpädagogische Einrichtung besuchen wird? Oder schon besucht und die Eingewöhnung gelingt nicht?Dann lasst uns diesen Abschnitt gemeinsam zu einem positiven Erlebnis machen. Denn die erste Eingewöhnung - begleitet von Gefühlen wie Unsicherheit, Angst, Zweifel oder auch Neugierde, Vorfreude - ist prägend für alle weiteren Übergänge an Institutionen. In dieser Erstphase müssen wir gut verbunden sein, mit uns selbst, mit unserem Kind und der pädagogischen Fachkraft. Jede Unsicherheit von uns Eltern verunsichert auch das Kind. Nur aus der Verbundenheit heraus können unsere Kinder neue Wege gehen."Nicht Abnabelung, sondern Bindung ist Autonomiefaktor Nummer eins." - Ein Zitat von André Stern, das die Referentin in der bedürfnisorientierten Pädagogik für die Eingewöhnung begleitet.

Kinder werden von ihren Gefühlen oft überwältigt und fordern Eltern entsprechend mit damit verbundenen Verhaltensweisen. Doch mit keinem ihrer Verhalten wollen uns Kinder absichtlich ärgern. Nein, denn sie sind im Moment des Gefühlsausbruchs einfach nur echt - sie können gar nicht anders. Es gibt keine schwierigen Kinder.Es sind die Siutationen im Alltag, die uns fordern und dann überfordern, wenn wir selbst in einem Mangelzustand oder nicht in Verbindung mit uns selbst sind. Eine Eskalation hat immer mit uns selbst zu tun, mit unserem Innersten - und die Kinder sind unser Schlüssel dazu.Wenn wir es als Eltern schaffen, diesem Bewusstsein Heimat in uns zu geben, dann werden sich die Machtkämpfe zwischen uns und unseren Kindern auflösen.

Online-Event for Single Parents about parenting in a multilingual and intercultural context